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        實用文

        實用文以實用為目的,與文學文體在文體特征、寫作特點、寫作規律、寫作方法、社會作用許多方面都有很大的不同,是與社會生活、日常生活或工作密切相關的一種應用型文章體裁。實用文有廣義和狹義之分。廣義上凡是為適應人類社會生產、生活實際的需要,為解決一定實際工作問題而從事的寫作活動。

        實用文寫作方法

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        • 實用文教學中掌握格式固然是重要的?涩F狀卻偏離了實用文寫作教學的規律,陷入了為格式而格式的教學模式當中。這制約了實用文寫作水平的有效提升。因此,要將眼光越過單純格式教學的思路,從寫作心理學的視角來考察實用寫作的思維過程,就發現實用寫作中的形式和內容都滲透著一種心理效應。
        • 所謂心理效應,就是要求寫作者要設身處地地為讀者對象著想,盡可能地用敏銳的眼光去洞察讀者的心靈,注意到實用文的主旨與讀者心靈的呼應。這樣寫出來的實用文才能打動讀者的心,也就是我們期待獲取良好溝通的心理效應。
        • 首先,揣摩、理解格式與心理效應的密切關系,引導學生找到實用文寫作實現良好溝通的落腳點。格式中蘊涵著心理效應的諸多成分,正確的理解有助于學生更好地掌握格式。如,書信的格式與心理效應緊密相連:稱呼要求頂格寫,表明對收信人至高無上的尊重;若是空兩格寫稱呼,尊重的程度大不如前,其格式的心理效應類似于獻哈達一樣,敬獻者先從胸口慢慢地向上舉起,舉過頭頂然后獻給對方,這樣敬獻者的殷勤才能表露無余。格式對表達作者的內心尊敬與內容服務的關系清楚了,學生在寫作中對格式的把握就更準了。
        • 其次,格式與應用緊密相聯,圍繞達到實現良好溝通的目的可以有所改變的創新。
        • 引導學生理解實用文與閱讀對象實現良好溝通的關鍵,使學生意識到如果注意到了與讀者對象的心靈呼應,即使格式中有一些“變化”,仍然會被認為是一篇好的實用文,從而深化對格式教學的理解。如,通緝令的標題,如果考慮到現代社會的特殊性,現在一般的信息人們不容易引起關注,我們可以借鑒海報的形式,采用“懸賞十五萬,捉拿在逃犯”作為通緝令的標題。這就是把握了實用文的主旨,在日常生活中,進行某些格式創新的例子。其中的創新和突破,不僅沒有減弱傳播的效果,甚至傳播效果還得到了強化。由此看來,實用文寫作中最難的、也是貫穿實用文寫作始終的是,包括格式處理在內的預期的心理效應的處理。這個心理效應的準確把握、并通過文字實現了有效的表達,決定著這篇實用文質量的高低和價值的最終實現。
        • 總之,不同的實用文種類,有著不同的讀者對象,就會產生不同的心理效應。那么,學生怎樣如愿地去獲得這個心理效應呢?這就需要根據不同實用文種類的各異的讀者對象之間不同的心理效應來加以確定。一個基本的傾向是,作者對讀者對象的心理了解得越深刻,對對方的根底了解得越開闊、越深,寫出來的實用文內容就越深刻、形式越得體,就越容易與對方的心理需求高度契合而實現良好溝通。

        實用文

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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        2024年06月11日

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